为深入开展我校大学生心理健康教育工作，学生工作部于12月6日上午在办公楼410举办大学生心理健康教育专题工作会议，由学工部副部长郭凤臣主持，学生工作部相关人员、各学院副书记、全体辅导员参加本次会议。

会上，学生工作部大学生心理健康教育与咨询中心谢林老师汇报了2023年度全校大学生心理测评工作结果，并对测评后的心理工作进行了统一的部署。重点讲解工作中辅导员如何开展心理访谈，规范访谈流程，拓展访谈技巧，深化访谈内容，提醒大家在访谈工作中的注意事项，同时，要保障访谈环境，建立访谈档案。

学工部副部长郭凤臣针对辅导员工作室（心理健康教育方向）近期工作进行汇报，启动工作室研究项目、明确643工作模式、扩大系列化研究成果、开展特色活动；结合学生综合素质测评开展“心理健康投资基金”特色活动：通过“基金赋分”，加深学生心理健康教育与文化活动的融合，从而能更好的“活跃用户”；通过“基金增值”，增强学生感受人生的欢乐和幸福，以一颗积极乐观的心善待周围的每一个人，善待生命的每一天；通过“基金兑换”，培养学生懂得规矩，与人交往，注意误区，消除困惑，了解彼此。还讲解了心理工作制度汇编、“五案育人”、“五艺心理”活动特色方案。

由我校两名辅导员针对本院心理健康教育工作成果，聚焦现有特色，开展工作交流，拓展工作思路。

校党委副书记陈景翊针对心理健康教育工作在实际工作中的重要性，提出三点建议：一是高度重视，重视心理健康教育工作、重视心理普查结果、重视心理咨询室建设、重视心理健康教育工作方法和流程。二是加强学习和培训，成为心理健康教育工作的行家里手。三是丰富多彩的活动，优化心理健康教育活动效果、细化活动开展途径、丰富学生日常生活。最后，强调在日常心理工作中，依靠科学指导，总结科学的工作方法，切实做细做实大学生心理健康教育工作，不断筑牢和织密学生心理健康和生命安全的防护网，为学校高质量发展保驾护航。