为提升辅导员队伍专业化水平，搭建思想碰撞与经验共享平台，促进育人理念创新与实践能力提升，教育科学学院于2025年3月27日在第一实验楼418承办以“思想铸魂固根本，学风聚力启新程”为主题的辅导员沙龙活动。校党委学生工作部部长武德峰、教育科学学院党总支书记王金珍、校党委学生工作部副部长郭凤臣、各学院党委（党总支）副书记及全体辅导员参加活动。会议由教育科学学院党总支副书记张柏羽主持。

王金珍对参与沙龙活动的学工队伍表示欢迎并分享个人工作经验，强调辅导员工作是学生成长成才的重要引导力量，本次沙龙活动旨在促进深入交流与共同探讨，着力提升辅导员专业素养，探索实践育人新路径，为学生全面发展提供更加有力的支持保障。

学院团委书记刘松健针对大学生思想教育中政治意识淡薄、网络信息冲击、个体差异显著等突出问题，从环境、网络、实践三个方面分享思想引领“浸入化”育人模式，并结合辅导员九大职责，推动思政教育从"单向灌输"转向"多维渗透"，促进学生思想认知向职业发展的有效转化。

学院辅导员张航针对学生专业认同不足与学业发展隐忧，主导构建了“三全育人”学风建设体系。通过全员参与、全程跟踪、全方位培养的育人模式，形成“导学、乐学、助学、督学”四位一体机制，促进学生竞赛获奖数、教师资格证通过率及就业率大幅提升，为学院学风建设注入活力，促进学生全面发展。

学院辅导员孔灵昕以“太乙真人教育智慧对辅导员工作的当代启示”为主题主持大家展开案例研讨，从热点电影切入找寻辅导员工作新路径，并以明信片为媒介开展现场随机互动，各学院辅导员结合自身教学实践进行分享讨论。

学院辅导员张伟男引领全体学生工作干部先后参观了学院配备的模拟幼儿园实训室、心理宣泄室，以及钢琴教室、舞蹈教室、美术教室等专业教学场地，并结合各功能场地的教学特点与实践价值，系统讲解了模拟幼儿园环境对学生职业能力培养的支撑作用，心理辅导设施在学生心理健康教育中的干预功能，以及艺术类专用教室在美育培养中的独特价值。

武德峰首先肯定了教育科学学院分享的交流成果，并结合分享内容提出工作要求：一是辅导员要用心思考、开展研究，促进个人成长，提升工作质量；二是强调辅导员工作应激发与任课老师、学生的沟通共鸣，通过关注学生、走进课堂及课后与老师交流，深入了解学情，助力教学提质；三是督促辅导员持续深化研究意识，在实践反思中凝练工作方法，向职业化、专业化迈进。最后指出，未来将持续优化沙龙活动，加强各学院之间的分享与讨论，促进资源共享，构建全员育人新生态，助推学生工作高质量发展。

此次辅导员沙龙活动的举办，提供了一系列具有实践指导意义的工作思路和方法，为今后的学生工作开展注入了强劲动力。希望今后辅导员们继续以更加饱满的热情、更具创新性的举措，将所学所悟充分运用到实际工作当中，全方位保障同学们的成长与发展。