各分院：

为配合“5.25”心理健康月活动的开展，使心理健康教育更加贴近学生的生活，以直观的方式，将大学生微妙的心理活动搬上舞台，再现日常学习、生活中常见的心理矛盾与冲突，帮助学生正确认知自我，感悟生活，掌握必要的心理调适方法，丰富校园文化生活。学校拟于5月下旬举办校园心理情景剧大赛。为做好此项工作，现将相关事宜通知如下：

一、活动目的与意义：

“校园心理情景剧”是以大学生日常学习、生活、交往中遇到的烦恼、困惑等为素材，通过编写舞台剧、话剧等表演剧本，然后进行倾情演绎、情景模拟的活动形式。其意义在于，可使大学生在表演熟悉或亲身经历事情的同时，体验心灵深处细微的变化、领悟其中的道理，从而达到提升心灵，优化心理品质的目的。

二、活动主题：

“修炼青春，绽放心灵”以此认知自我，完善自我。

三、组织形式：

心理情景剧的编写、演排以分院为单位加以组织。

四、作品要求：

1.以分院为单位，每个分院至少要选送一部心理情景剧。

2.作品要真实反映大学生的心理世界、情感空间以及心路历程。以大学生学习、生活为主要内容，并突出活动主题。

3.剧本内容健康，积极向上，给人以启迪。内容要力求新颖，有创意。

4.自备作品演出所需道具、服装，凡配有背景音乐的参赛作品，背景音乐均由各分院负责制作。

5.每个作品表演时间不得超过15分钟。

六、时间安排：

4月21日前，将心理情景剧申报表上报学生工作心理咨询中心王斐老师处。（后附申报表）

4月下旬开始，学校对所有参赛心理情景剧进行初审、复审。

5月待定，学校举办校园心理情景剧展演大赛。

七、奖项设立：

依活动开展情况，评比出校园心理情景剧一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名及优秀奖若干，并颁发证书、奖品。

吉林工程技术师范学院

学工部

2017年4月7日