传媒与数理学院 张洪梅

张洪梅，传媒与数理学院2016级辅导员，工作11年，先后在艺术学院、机械学院、电气学院、传媒与数理学院工作。11年来的学生工作中积累了很多案例，在此简单例举4个有代表性案例，例如：

1、精神分裂的学生，经过一年一到两次的入第六心理医院治疗，现退学在家，我一直和其保持者联系，现在能正常上班，状态很好。在该生情况出现反常家长还没到来期间，在苏丽书记的亲自带领和指导下，我安排学生24小时保护好该生同时保护好自己。

2、抑郁症的学生，父母离异，和父亲生活，长期不上课，想退学，期间辅导员与其多次谈话未果后联系其父亲，父亲在唐山打工，辞掉工作专程来长春处理此事，该生和其父亲沟通后仍未改变其退学想法，整天在寝室玩QQ游戏，看电子书，不外出，没有其他不良嗜好，和同寝室同学、班级同学关系融洽，想退学的原因：上课听不懂，怎么学都不会，本人和父亲都认为是报考失误导致的，最后经过多次谈话，该生选择降级重学，因为3个学期就挂科13科，成功降级后，成绩并没有提高，依然在挂科，后退学。

3、打仗，矛盾积蓄已久，终因一点小事导致大打出手，经过二位书记和我的教育平息此事，双方对该事件的认识得到提高，双方虽然谈不上关系有多好，到毕业没有再发生矛盾。

4、经常不上课的学生，家在四川，入学留的家里电话是假的，联系不到家长，对该生的思想教育工作作用不大，后来通过转变工作方式，从他日常关心的事情下手，后来发现，他看重父母的面子问题，就怕父母在家乡人面前丢面子，利用这一点我将其成功拉回课堂，保证正常的上课出勤，毕业前顺利通过所有科目考试，得到了毕业证，成功签约到父母所在的城市—深圳，由于父母常年在外打工，多年和父母的分离，随着工作的落实而团聚，现在偶尔会和学弟学妹联系，把自己作为反面教材，教导学弟学妹要好好学习。

我认为最成功的要属丁同学的案例，下面和大家共同分享一下：

案例事件：

丁同学，男，2011级学生，电气工程及其自动化专业，家住青海省湟中县甘河滩镇甘河村，单亲，家中3口人（丁某、母亲、弟弟）。

2013年初丁某父亲因肝癌过世，生前多病8年（肝硬化、胃出血、脾切除）早已无劳动能力，多年来看病家庭欠债4万元，弟弟读高中，家中的生计是母亲种4亩地所得和农闲季节打工每月所赚的1000多元，半山区，经常干旱，所产粮食只能提供家庭成员口粮。

丁同学从2011年入学至今一直在校外做兼职，一年级下学期（2012年6月份），心理学已经能拿到90分的情况下，为写上最后那道自己不会的题作弊，违纪，无学位。

案例分析：

丁同学感强、性格内向、不爱表达、很多事情都在心里闷着，遇到自己能力范围外的事情无主动寻求外界帮助的意识，得到奖学金减轻母亲的经济负担、补贴自己的生活费的迫切想法使其在一年级下学期期末考试中违纪，记过处分，无学位。丁某父亲是在我校未放假时过世的，家人怕这个噩耗对丁某的学业带来更大影响，没有及时把这个消息告诉丁某，而是放假回家才知道，丁某没有见到父亲最后一面，心里痛苦万分，母亲无言的泪水，在一定程度上影响着丁某。面对学习、家庭生活中的种种压力和变故，丁同学比一般的孩子沉默许多。

解决问题的方法：

对于丁同学的关心和帮助从其大一入学就已经开始，辅导员经常找其谈话了解家庭、学习、生活情况，并予以指导，定期汇报给苏丽书记。在于杰书记和苏丽书记的倡导下，电气学院教师先后3次为丁某捐赠换季衣物，解决了无换季衣服的问题。特别是丁某父亲过世后，电气学院老师及班级同学在各个方面给丁某送来无微不至的关怀，副书记苏丽、辅导员张洪梅做其思想工作，让其坚强的面对现实、多关心母亲和弟弟，二年级时丁同学利用部分课余时间在自动化实验室跟着老师学习，鼓励他好好学习，争取在参加各类大赛中获奖，为获取学位做准备；也是在二位书记的倡导下，电气学院部分教师为其捐款累计1535元；班级成绩好的同学经常帮助丁某辅导功课（由于丁某普通话不太好，有时老师讲课语速快就听不懂），学生干部和寝室同学经常和丁某在一起聊天，发现问题能解决的及时解决，不能解决的会如实向老师汇报。

教育效果：

通过电气学院师生的帮助和自身的努力，丁同学面对家庭、学习、生活的态度是乐观的，目前在自动化实验室学习，想通过自己的努力学习得到学位的想法丝毫没有动摇，而且为了理想付出了更多的努力，2013年10月获得了全国机器人大赛二等奖；2014年8月 获得全国机器人大赛三等奖；10月获得吉林省电子设计大赛二等奖

2015年，丁同学大四，依然在校外做兼职，能够运用在实验室所学的知识做兼职，既得到了锻炼，又赚到生活费。性格也变得开朗乐观，已经完全从过去的阴影中走出来，可以说是有着脱胎换骨的变化。

2015年6月毕业前，丁同学顺利签约到南方的单位，负责机器人相关工作，工作后的丁同学，每天都过得充实、自信，现在已经成为单位的不可或缺的一份子、家里的顶梁柱。

案例总结：

从丁同学的案例中可以看出，对类似的学生的及时帮助、疏导是能够取得很好的效果的，丁同学在大学四年中，经历了两次人生危机（违纪、丧父），是院系老师和同学给予了他爱与温暖、战胜困难的勇气与决心。

辅导员工作是一份良心活，我们多付出一分，就意味着对家人和亲人少付出一分，但做辅导员的成就感却是没有做过辅导员的人无法体会的，我们的家人也在和我们一起分享着学生成长过程中的那份快乐。