2月28日上午，学校2017年学生工作会议在图书馆楼第一会议室召开，校党委副书记陈景翊出席会议并作重要讲话，全体学生工作干部参加会议。

会上，党委副书记陈景翊就2017年学生工作进行了总体部署。他指出，本年度学生工作将紧紧围绕学校中心工作，坚持立德树人思想引领，贯彻落实学校第六次党代会精神，以审核式评估为契机，认真按照“日常工作上水平，重点工作有突破”的总体要求，抓学风、转作风，推进学生工作全面提升。

在日常工作上水平上陈景翊强调，做好学生日常工作要做到工作扎实但不平淡，全面推进且有提高，点面结合相互推进。学生日常管理不仅仅是简单地完成各项常规学生事务性工作，要站在如何更好地服务学生学习生活、成长成才的高度，结合工作实际，围绕学生工作中存在的主要问题、突出矛盾，分析好、设计好、落实好相关工作，在保证完成好各项工作的同时，加强统筹、完善机制，进一步提高学生教育管理科学化水平。

在重点工作有突破上陈景翊强调，今年是学校评估建设年，要牢牢把握审核式评估的重要机遇，按照评估指标，以学风建设为抓手和切入点，深入开展“学风建设年”活动，使学生在学习风气、课堂纪律、创新精神上有进一步提高；学校转型发展进入攻坚阶段，要围绕转型发展要求，积极开展第二、三课堂活动，培养学生动手能力，提高学生综合素质；学生工作目前有很多亮丽的品牌，比如“一院一典型”、“一人一案例”，将在现有基础上推出“爱己、爱家、爱校、爱党、爱国”的“五爱”教育工程，打造我校学生工作品牌。

就如何更好的做好学生工作，陈景翊提出了“一二三四五”的工作思路：

一是紧紧围绕学生成长成才这一宗旨。

以现代高校工作理念为指导，遵循教育工作规律，深入学习研究学生工作理论，按照习近平总书记在全国高校思想政治工作会议重要讲话精神，将“围绕学生、关照学生、服务学生”作为工作的出发点和落脚点，强化学生的主体地位，变管理为服务，注重工作中的“疏”与“导”，发挥学生的主观能动性，实现自我管理、自我服务。要解放思想、放开手脚、勇于探索、敢于创新，促进学生全面发展。

二是抓好学工干部、学生干部两支队伍建设。

学生工作干部是高校学生工作的主体和生力军，决定着高校人才培养质量和成效。“打铁还需自身硬”，加强学生工作干部队伍建设，一方面要注重自身能力的提高，开展“五个一”能力提升行动，即每天读一份报、每周读一本杂志、每月看一本书、每学期写一份心得、每年发表一篇业务文章，加强日常学习，多学、多思、多写、多练，切实提高思维能力、语言表达能力、综合文字能力，全面提升个人综合素养；另一方面要通过有组织地开展专题培训、派出培训、以会代训、参赛培训，切实提高学工干部的分析问题、解决问题能力以及创新能力。学生干部是学生工作的桥梁与纽带，决定着学生工作的实际效果。加强学生干部队伍建设，要着重发挥院系班学生干部、学生党员带头表率的示范作用，学生干部要严格选拔、正确引导，加强教育与监督，为学生打造施展才华的平台。要将“橄榄球”工作法作为学生工作的一个主要方法，抓两头、促中间，做好学生工作。

三是树立“定位要准、摆位要正、到位要实”的“三位一体”工作意识。

定位要准，就是要知道自己干什么，明晰个人的工作职责，严格自我要求，树立良好职业形象，打造风清气正的学工干部队伍形象；摆位要正，就是要明确自己怎么干，对自己的位置有准确认识,不缺位、不越位；到位要实，就是重在落实，抓实事、干实事，不摆花架子，要接地气。

四是掌握“统揽全局站位要高，抓点带面任务要明，聚焦问题导向要正，精准施策方法要实”四种主要工作方法。

统揽全局就是要按照中国高等教育发展的全局要求，明确高校思想政治教育工作的目的是培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人；抓点带面就是要学会运用“弹钢琴”、“解剖麻雀”的工作方法，工作中能够抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，能够从大处着眼，小处着手。今年将从寝室这个“点”入手，打造安全卫生的寝室环境、文明健康的寝室文化，带动学生管理工作上层次、上水平；聚焦问题就是要在工作中倡导问题导向与目标导向相结合，通过列出问题清单，分析问题根源，逐一解决存在的问题。要明确我们要“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的问题。比如寝室管理工作，不仅仅是优化寝室环境的问题，而是培养学生良好习惯的问题，是“扫一屋”与“扫天下”的大逻辑与大思维的问题；精准施策的前提是能够摸清情况、把准脉搏，在工作中要做好调查研究，要善于思考，采取的办法措施要准确、有效。

五是要落实好五项重点工作。

第一、创新工作方法与模式

推进理念思路、内容形式、方法手段的创新，尝试实施学生干部的“四级管理”，即校学生会、分院学生会、年级长、班委会，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的能力；根据不同年级、不同专业大学生的特点，遵循学生成长规律，开展不同的主题教育活动，实施分层管理、分类教育的工作方法，提高大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。

第二、开展“生命教育”活动

明确生命教育对大学生健康成长的重要现实意义，通过开展大学生生命教育，教会学生正确认识生命、尊重生命、珍惜生命，明确生命意义、提升生命质量、获得生命价值。一方面，要从“知情意行”四个维度构建生命教育的内容体系。知是基础，要开设安全教育、环境教育等与生命教育相关的教育课程，通过丰富多彩的教育教学内容，培养学生尊重生命、珍爱生命的价值观念；情是重点，要加强思想政治教育、心理健康教育，提高大学生情绪控制及情感管理能力；意是关键，要组织学生参与实践活动，在体验中实现知识的转化，进一步强化积极乐观的心理意志和心理品质；行是根本，要通过开展系列校园文化活动，培养学生积极的生活态度和高层次的精神追求；另一方面，要创新教育实践载体。依据“知情意行”四项内容，依托“校院班舍”四个层级，开展丰富的德育活动，积极推动生命教育与特色社团活动、特色班级活动、志愿服务活动、阳光体育活动等有机融合，增强教育的吸引力和感染力。从而营造全方位、全覆盖的教育环境，使学生既能获得知识的发展、智能的提升，情感的关怀和素养的提高。

第三、以“创意教育”为重点，广泛开展“创意、创新、创业”教育

做到以政策为引导，以专业为突破，以活动为载体。组织开展我校首届“金点子”创意大赛、“工师杯”创新创业大赛等系列活动，加大组织开展“挑战杯”科技作品竞赛的力度，推进我校“三创”教育工作开展，打造“三创”教育活动品牌，提高人才培养质量。

第四、开展“爱己、爱家、爱校、爱党、爱国”的“五爱”教育活动

爱己就是要学生做到自尊、自爱、自强，要学会对自身珍惜和尊重；爱家就是要热爱自己的家庭、父母、兄弟姐妹，要学会感恩、懂得感恩。比如，定期与父母、亲人通话，在母亲节、父亲节给父母写一封信，假期给父母做一次饭、洗一次脚、剪一次指甲等；爱校就是要做到爱校荣校、爱校如家。自觉遵守校规校纪，爱护公共财物，懂文明、讲礼貌，爱老师、爱同学、爱学习；爱党就是要坚定中国特色社会主义理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，坚持党的领导，正确看待当前社会存在的问题；爱国就是要对祖国忠诚，无私奉献，要树立民族的自豪感和自信心，自觉维护国家利益。

五、开展“学风建设年”活动。

制定具体活动方案，以扎实的行动和有效的作为投身学校迎评工作，创优良学风，树文明校风。比如：让学生做到“三杜绝”，即杜绝迟到、早退、旷课，杜绝带早餐进课堂，杜绝上课玩手机；在全校师范生中开展“修师德、铸师魂、练师能”系列活动；能否开展课前十分钟演讲活动，锻炼学生的语言表达能力；着力提高学生考研率，大力培育和表彰学习典型，等等。总之，要通过一系列的活动和工作，使我校的学风发生根本性转变。

最后，陈景翊对全体学工干部提出期望，希望大家奋发有为，积极进取，努力营造和谐、向上的工作氛围，发扬爱岗、敬业的工作精神，齐心协力做好各项工作，扎实推进我校学生工作再上新台阶。